今天是初几，今天应该是初几
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你记忆中的年味儿什么样？
时光飞快，转眼又到了过年的时候，儿时过年的场景不断在脑海中闪现。记忆中的年味儿是母亲围着灶台，在热油沸腾的大锅中炸馓子、炸麻花；是大年三十晚上母亲包的干菜肉馅饺子和香气四溢的红烧鱼，是跟在父亲身后学着放炮仗的欢快的笑闹声……
关于年味儿的记忆实在是太多了，多的都不知道从哪里说起，又在哪里停下。
犹记儿时，每年大概腊月二十六、七的时候，母亲就要准备炸年馍馍了。那时候炸馍馍用的是自家地里种的小麦磨的白面，油也是自家地里种的油菜籽压榨出的菜籽油，当地都习惯叫“清油”。炸之前母亲先要准备好炸馍馍的面，炸馓子的面要搓成手指粗细的面条状，在盆中一圈一圈盘起来，为了防止面条粘连在一起，还要抹上“清油”。炸麻花的面揉好后，压成饼状，同样也抹上“清油”，再用塑料薄膜包起来。
一切就绪后，灶台的大锅里倒进“清油”，灶膛里木柴燃烧的熊熊火焰很快就把油烧到沸腾，母亲就开始在灶台边忙活了。
炸馍馍一般都是先炸馓子，而这时候最开心的当然是我们这些小孩子了，看着从沸腾的油锅里捞出来的金黄、酥脆的馓子，一个个馋得直咽口水，都叫嚷着要吃，等馓子稍微冷却下来的时候，我们早已迫不及待地抓起来吃了。
馓子在我们小孩的嘴里还有一个更加形象的称呼“杆杆”，因为馓子炸出来虽然是一把一把的，可每一把又都是一根根筷子粗细的，吃的时候也是一根一根的吃，从一把上轻轻掰下一根，放进嘴里，每嚼一下都有酥脆的响声，再加上“清油”特有的香味，顿时就让过年的快乐充满了味蕾。
馓子已经如此美味，而带着甜味的麻花就更受欢迎了。
麻花是炸馍馍的工序最繁琐的，也是最好吃的。麻花的做法一般有两种，一种是搓出来的，花型就像绳子一般，另一种是编出来的，比较费时，把两根面条搓细拉长，呈“十”字型交叉，再从下面的一根相互交叉，就编出了好看的花型。
由于麻花里还放了白糖和芝麻，所以不仅嚼起来酥脆，而且还有糖的甜味和芝麻的香味，而这两种味道交织起来，使得记忆中的年味也有了甜甜的味道。
每到年关，这些藏在记忆深处的关于年的味觉记忆总会不经意间闪现在脑海中，思绪也一下子飘到那时候过年的情景，而炸馍馍仅仅是这些记忆中的一个片段，它们和干菜肉馅饺子、香气四溢的红烧鱼，还有噼里啪啦响个不停的炮仗声一起构成了我对年的最具象的感觉，这种感觉总让我对过年充满着期盼。
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网站(Website)是指在因特网上根据一定的规则，使用HTML（标准通用标记语言下的一个应用）等工具制作的用于展示特定内容相关网页的集合。简单地说，网站是一种沟通工具，人们可以通过网站来发布自己想要公开的资讯，或者利用网站来提供相关的网络服务。人们可以通过网页浏览器来访问网站，获取自己需要的资讯或者享受网络服务。
阿帕网于1968年开始组建 ，1969 年第一期工程投入使用。开始时只有4个节点。1970年的ARPANET（阿帕网）已初具雏形，并且开始向非军用部门开放，许多大学和商业部门开始接入，同时阿帕网在美国东海岸地区建立了首个网络节点。
当时阿帕网只有四台主机联网运行，甚至连局域网（LAN）的技术也还没有出现。也许，当时的那种联网在今天看来实在是太初级了。当时用作接口机的HoneywellDDP516型小型机的内存只有12K。
1971年扩充到15个节点。经过几年成功的运行后，已发展成为连接许多大学、研究所和公司的遍及美国领土的计算机网，并能通过卫星通信与相距较远的夏威夷州、英国的伦敦和北欧的挪威连接，使欧洲用户也能通过英国和挪威的节点入网 。1975 年7月阿帕网移交给美国国防部通信局管理。到1981年已有94个节点，分布在88个不同的地点。
20世纪初的一个银元相当于现在的多少钱？银元是什么时候出现在中国的？
清朝灭亡后，出现了一定程度的混乱，各种币种都在流通。这直接造成了货币之间的繁琐兑换，严重影响了社会经济生活。那么，民国初年一枚银币值多少钱呢?由于时代不同，人们的消费方向自然也不同。例如，在现代社会，交通费用是每个家庭的一项重要支出，而在民初，一个家庭几乎不需要花费任何交通费用。所以我们只使用生活必需品作为参考。
从1912年到1919年，大米的价格保持在每斤6银元(178斤)，即每斤大米3.4分钱。一银元可以买近三十斤大米。猪肉每斤平均12分至13分，1银元可买8斤猪肉;棉花每平方英尺1分钱，1银元可以买10英尺棉花;白糖每斤6分钱;盐每斤1-2美分。从价格上看，当时一银元相当于现在的90到100元。
1918年(民国七年)，清华大学外籍教师达特默(C.G. Dattmer)对北京西郊一区的195名居民进行了调查，其中汉族100人，满族95人。调查显示，当时北京郊区一个五口之家平均每年要花费100银元维持基本生活。达到小康水平每年大约需要180银元。
从1912年到1919年，北京的房价相对稳定。然而，从20世纪20年代开始，价格开始上涨。1924年(民国十三年)，北京普通五口之家月平均生活费为14元25分，年平均生活费为171银元。当时，人力车夫平均每月花费5.73元，或每年68元76分。他的家庭生活津贴是每月11.62元，一年135.84元。最后，让我们看看当时的收入水平。民国的著名人物都是高收入者:北京大学校长蔡元培月薪600银元;北京大学文科教授、哲学系主任胡适的月薪为300银元。北京大学图书馆馆长李大钊每月收入120银元。
初一有必要上英语补习班吗？
ta好好加油我支持你希望这对你有用\x0d\x0a\x0d\x0a呵呵 希望对你有所帮助 祝楼主进步哈\x0d\x0a1. 形容词的用法：\x0d\x0a 形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。\x0d\x0a The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。\x0d\x0a --I want that one. 我想要那个。\x0d\x0a --Which one? 哪一个?\x0d\x0a --The new blue one. 那个蓝色新的。\x0d\x0a Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗?\x0d\x0a 2、人称代词：\x0d\x0a 是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。\x0d\x0a 主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语\x0d\x0a 宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语\x0d\x0a He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。\x0d\x0a Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?\x0d\x0a 3、可数名词和不可数名词\x0d\x0a 英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。\x0d\x0a (1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens\x0d\x0a (2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water\x0d\x0a 4、祈使句\x0d\x0a 祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t.\x0d\x0a Stand up, please. 请起立。\x0d\x0a Don’t worry. 别担心。\x0d\x0a can的用法：\x0d\x0a can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t.\x0d\x0a She can speak Japanese. 她会讲日语。\x0d\x0a I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。\x0d\x0a Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗?\x0d\x0a 5、现在进行时态：\x0d\x0a 概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。\x0d\x0a 结构：由be动词(am, is, are) + 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。\x0d\x0a Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。\x0d\x0a --What are you doing now? 你现在在干什么?\x0d\x0a --I’m reading English. 我正在读英语。\x0d\x0a Are they drawing the pictures now? 他们正在画画吗?\x0d\x0a\x0d\x0a动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：\x0d\x0a 动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：\x0d\x0a 1) 直接在动词后加ing\x0d\x0a play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing\x0d\x0a 2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing\x0d\x0a make—making, write—writing, have—having, take—taking\x0d\x0a 3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing\x0d\x0a run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming\x0d\x0a 注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。\x0d\x0a She is cleaning her room now. 她正在打扫房间。\x0d\x0a Look! The girl is dancing over there. 看!那个女孩在那里跳舞。\x0d\x0a --Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗?\x0d\x0a --Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗?\x0d\x0a 6、have/ has的用法：\x0d\x0a 1) 谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。\x0d\x0a I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果，他有两个香蕉。\x0d\x0a You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。\x0d\x0a It has two big eyes. 它有一双大眼睛。\x0d\x0a Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一辆好看的车。\x0d\x0a 2) have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。\x0d\x0a They have some new books. 他们有一些新书。\x0d\x0a There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。\x0d\x0a She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。\x0d\x0a There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。\x0d\x0a 3) have/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)\x0d\x0a . She does not have a sister. 她没有姐姐。\x0d\x0a We don’t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。\x0d\x0a Ann and I don’t have a big room. 我和安没有一个大房间。\x0d\x0a 4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用Yes, ? do/ does.或者No, ? don’t/ doesn’t.\x0d\x0a --Do you have a big house? 他们的房子大吗?\x0d\x0a --No, they don’t. 不，他们的房子不大。\x0d\x0a --Does he have an eraser? 他有橡皮吗?\x0d\x0a --Yes, he does. 他有的。\x0d\x0a 5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。\x0d\x0a What do they have? 他们有什么?\x0d\x0a What does he have? 他有什么?\x0d\x0a How many telephones do they have? 他们有几部电话?\x0d\x0a7、介词用法：\x0d\x0a 1) 具体时间前介词用at。\x0d\x0a . He gets up at half past seven every day. 他每天七点半起床。\x0d\x0a She goes to bed at eleven o’clock. 她十一点睡觉。\x0d\x0a 2) 表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。\x0d\x0a in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上\x0d\x0a at noon在中午，at night在夜里\x0d\x0a 3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。\x0d\x0a What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?\x0d\x0a Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗?\x0d\x0a He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。\x0d\x0a Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家长们带着孩子去公园。\x0d\x0a 4) 在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。\x0d\x0a What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?\x0d\x0a He visits his grandma every Friday. 他每个星期五都去看望祖母。\x0d\x0a She is going to Shanghai next Monday. 她下个星期一去上海。\x0d\x0a 8、一般现在时\x0d\x0a 一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。\x0d\x0a 其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does\x0d\x0a 1) 肯定句用行为动词原形表示\x0d\x0a They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。\x0d\x0a I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。\x0d\x0a 2) 否定句用don’t + 动词原形来表示\x0d\x0a We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。\x0d\x0a I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。\x0d\x0a 3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。\x0d\x0a _Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?\x0d\x0a --Yes, they do.\x0d\x0a --Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?\x0d\x0a --No, I don’t. 不，我不喜欢。\x0d\x0a一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。\x0d\x0a He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。\x0d\x0a I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。\x0d\x0a She is always late for class. 她总是上课迟到。\x0d\x0a My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。\x0d\x0a It often rains here. 这儿常常下雨。\x0d\x0a 主语为第三人称单数时的一般现在时\x0d\x0a 一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。\x0d\x0a He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。\x0d\x0a She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。\x0d\x0a The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。\x0d\x0a 转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。\x0d\x0a Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。\x0d\x0a He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。\x0d\x0a 转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。\x0d\x0a Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?\x0d\x0a Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?
春节是农历几月初几
春节是农历正月初一。
春节俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民族最隆重的传统佳节。春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。
人们在春节这一天都尽可能地回到家里和亲人团聚，表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。春节是中华民族最隆重的传统佳节，同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。
春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。
节令食物：
1、年糕
年糕属于农历新年的应时食品，有红、黄、白三色，象征金银。一种用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，在南方有过年吃年糕的习惯，甜甜的粘粘的年糕，象征新一年生活甜蜜蜜，步步高。
春节吃年糕，“义取年胜年，籍以祈岁稔。”寓意万事如意年年高。年糕的种类有：北方有白糕饦、黄米糕；江南有水磨年糕；西南有糯粑粑；台湾有红龟糕。北方年糕有蒸、炸二种，南方年糕除蒸、炸外，尚有片炒、汤煮诸法。
2、饺子
饺子，古称“角子”，北方年夜饭有吃饺子的传统，但各地吃饺子的习俗亦不相同，有的地方除夕之夜吃饺子，有的地方初一吃饺子。三十晚上北方人不吃饺子，会觉得没有过年的气氛。北方一些山区还有初一到初五每天早上吃饺子的习俗。
吃饺子是表达人们辞旧迎新之际祈福求吉愿望的特有方式。晚上11时到第二天凌晨1时为子时，“交子”即新年与旧年相交的时刻。饺子就意味着更岁交子，过春节吃饺子被认为是大吉大利。
3、元宵
南方的元宵节庆食品叫做“汤圆”，别称“元宵”“汤团”“浮元子”，是中国传统小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球状食品。一般有馅料，煮熟带汤食用。同时也是元宵节最具有特色的食物。
用黑芝麻、猪油做馅、加入少许白砂糖，外面用糯米粉搓成圆形。因为这种糯米汤圆煮在锅里又浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后来有的地区把“浮元子”改称汤团。在江苏，上海等地，大年初一早晨都有吃汤圆的习俗。
4、春卷
春卷也叫春饼，立春吃春饼是中国一种古老风俗。晋代已有“五芋盘”即“春盘”，是将春饼与菜同置一盘之内。
唐宋时立春吃春饼之风渐盛，皇帝并以之赐近臣百官，当时的春盘极为讲究：“翠缕红丝，金鸡玉燕，备极精巧，每盘直万钱”。民间也用以互相馈赠。
春饼发展到今天，形制随地而异，食用时间也因地而别。有烙制、也有蒸制；或大如团扇，或小如荷甲。
今天问下大家初中毕业后学计算机会有前途吗？
挺适合学习计算机的，只要你感兴趣就可以学习的，这个专业很适合初中生学习的，可以考虑了解一下的，这个专业发展前景挺大的，薪资待遇也很大的，可以考虑了解一下的，现在初中生选择学技术很重要的，因为现在选择学门技术掌握一门技术有一技之长将来才有更多的就业机会。
初中毕业生完全可以学会电脑，因为初中生已经具备了学习电脑的文化基础。专业的电脑学校针对不同学历开设有不同专业，都是零基础教学的。学院有专门针对初中毕业生设置的专业，是以学习计算机的应用技能为主，强调实际操作能力，初中毕业生完全可以学好；专业的电脑学院能够对学生因材施教，让初中毕业生不仅可以学习电脑，同时能够学会、学精，并成功就业。
适合，趁早学习一门技术，毕业就可以工作，选对了好的行业，以后的发展空也会很大的。可以去学习计算机网络，现在学网络就是不错的初中生现在也都喜欢玩电脑，所以如果学习这个行业，初中生们会很喜欢，也会很感兴趣，初中生的年龄小，学习东西也会比较快，学习电脑行业，无论你有没有很高的学历，都能在工作中找到自己的一席之地，
初中毕业生完全可以学会电脑,因为初中生已经具备了学习电脑的文化基础。专业的电脑学校针对不同学历开设有不同专业,都是零基础教学的。
适合呀，只要你足够优秀，学什么都可以，关键还要看你对学习电脑的兴趣，兴趣是最好的老师，所以兴趣加上你的毅力恒信，就能学到一技之长。
初中生可以学习电脑，很适合学习电脑，初中生思维能力活跃很适合学习电脑这种需要思维逻辑的专业，很适合，只要认真学肯定能学会
初中生也是适合学电脑的，而且还可以学一些相对复杂，难度大一点的专业知识专业知识。
适合，电脑技能是现在不可缺少的技能，掌握以后能提升就业竞争力
初中生学习电脑并不是天方夜谭的那样困难的，电脑又不是什么什么莫测的技术，都需要掌握的，而初中生如果喜欢程序开发，也叫IT行业，这是非常值得推荐给大家的行业，很有前途，不管是男是女都是值得掌握的前卫科学。
初中毕业生可以学电脑专业技术，有很多人都是因热爱自学电脑应用与维修，我身边就有这样的人，靠自学现在可以维持家用。现在网络发达方便，只要功夫深，铁杵磨成针。努力学习吧。
适合学电脑的。不过细分类目有很多，需要根据自己的兴趣爱好，选择适合自己的专业进行学习。学得好了，就好就业。
任何年龄我觉得都可以学电脑的吧，只要你会拼音，会打字，认识26个字母，很简单的，就跟玩手机是一样一样的，有这个专业说明当然可以学
初中的学生，如果自己有兴趣爱好，可以多向老师学习，学习各种技能，学习电脑，当然是非常好的一种选择
初中生毕业想要学习计算机专业是完全可以的，选择一个自己喜欢的专业去学习。比如大部分男孩子会选择程序开发专业，而女生普通会选择设计专业去学习。
初中生毕业想要学习计算机专业是完全可以的，选择一个自己喜欢的专业去学习。比如大部分男孩子会选择程序开发专业，而女生普通会选择设计专业去学习。
在当今社会，计算机的发展突飞猛进，在城市几乎家家都拥有计算机，我们的生活也离不开计算机，拥有了计算机，生活也在持续的变得更加快捷方便，学习计算机技术，不但可以为我们的就业提供保障，还可以增加我们的见识
学习电脑技术这个和年龄没有关系，当然你的学历高一些学起来要轻松一些
当然了因为在学习这一方面，不管是电脑还是其他方面，都很值得每个人认真的去学，洗精无力才有进步
兴趣是最好的老师，只要自己喜欢，不论学段、年龄，我觉得完全不是问题。
适合，电脑技能是现在不可缺少的技能，掌握以后能提升就业竞争力
只要是找到一个理论与实践相结合的学校，相信什么都难到到你的，学校是很关键的，学汽修的时候可以多了解一点，学校不怕你了解的多，就怕你不去了解，盲目的选 择，在这一点上你可以很放心的选择
初中毕业是可以学习计算机的，只要自己有兴趣，并且能够学好，那么就可以就业。但是，要想有好的工作机会，在现今社会，还是需要学历的。因此建议，选择学习计算机，并继续提升学历，对未来就业是最好的选择。
初中毕业也是可以学计算机的，就业的话当然是没有嗯，学历高一些的好就业，如果你想学计算机的话，建议你继续深造
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