谁的尾巴长简谱，谁的尾巴长简谱歌谱

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小动物比尾巴 儿歌谁的尾巴长，谁的尾巴短

老鼠尾巴长，仓鼠尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。

老虎尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。

猎豹尾巴长，鹿的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。

《谁的尾巴长》儿歌歌词是什么？

《谁的尾巴长》

作词作曲不详；

其歌词为：

谁的尾巴长，谁的尾巴短。

谁的尾巴好像一把伞。

猴子尾巴长，兔子尾巴短，

松鼠的尾巴像把伞。

谁的尾巴弯，谁的尾巴扁，

谁的尾巴最呀最好看。

公鸡尾巴弯，鸭子尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

扩展资料：

《谁的尾巴长》是幼儿园经常教育孩子的一首儿歌，动物是孩子们非常喜欢的，各种动物的不同外形特征、生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。这首儿歌充满了趣味，可以让孩子在趣味学习中，了解到动物的特征。

歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，可以独唱或对唱。让小孩子短时间内学会这首歌。

经典儿歌《谁的尾巴最好看》歌词

《谁的尾巴最好看》

谁的尾巴长呀，谁的尾巴短；

谁的尾巴好像一把伞，猴子尾巴长呀；

兔子尾巴短，小松鼠的尾巴好像一把伞；

小松鼠的尾巴好像一把伞，谁的尾巴弯呀；

谁的尾巴扁，谁的尾巴最呀最好看；

公鸡尾巴弯呀，鸭子尾巴扁；

孔雀的尾巴最呀最好看；

啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦；

孔雀的尾巴最呀最好看。

扩展资料

儿歌特点

儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。

例如，圣野的儿歌《布娃娃》：“布娃娃／不听话／喂她吃东西／不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。

谁的尾巴长谁的尾巴短

“谁的尾巴长，谁的尾巴短”的儿歌名称：尾巴歌

尾巴歌（谁的尾巴最好看）

谁的尾巴长呀，谁的尾巴短，谁的尾巴好像一把伞

猴子尾巴长呀，兔子尾巴短，小松鼠的尾巴好像一把伞

啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，小松鼠的尾巴好像一把伞

谁的尾巴弯呀，谁的尾巴扁，谁的尾巴最呀最好看

公鸡尾巴弯呀，鸭子尾巴扁，孔雀的尾巴最呀最好看

啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，孔雀的尾巴最呀最好看

扩展资料：

儿歌，又称童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，曲色多半较为简单，歌词亦以浅白和富教育意义，使儿童容易明白。

儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。

儿歌按照不同的标准可以有不同的分类方法。儿歌按其功能，大致可以分为两大类：游戏儿歌、教诲儿歌。游戏儿歌是一种以娱乐为主的儿歌，简单易懂，琅琅上口，贴近生活。相比较而儿歌三百首言，教诲儿歌更偏重教育引导，因此又称作启发益智儿歌。

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