文言之的用法和意义 文言文之的用法和意义初中

　　文言文之的用法为：1、动词，意思有：义，出、进、发展，往，到……去；2、助词，表示之前后之交集，常可译作的；3、人称代词，指代他，她，它（们）﹔4、作宾语前置（倒装句）的标志；5、用在句中（常用在主语和谓语之间），取消句子独立性，不翻译；6、用在句末补足音节，无实义。

　　文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。

　　文言文的特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。经过历代文人修饰越显浮华，唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”，主张回归通俗古文。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

　　三千多年来，汉语有了很大的变化。根据汉语语法、词汇和语音变化的情况，学者将古代汉语分为三个发展时期：上古期、中古期和近代期。上古期指的是西元3世纪以前，即历史上商、周、秦和两汉时期；中古期指的是西元4世纪到西元12世纪，即历史上的魏晋南北朝、隋唐、五代十国、两宋时期；近代期指的是指西元13世纪到19世纪，即历史上的元、明、清时期。