列子汤问中的薛谭学讴的翻译 薛谭学讴的翻译及原文

　　《薛谭学讴》翻译：薛谭向秦青学习唱歌，还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺，就自以为学尽了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴给他送行。秦青打着节拍，高声歌唱悲歌。高昂的歌声振动了林木，美妙的嗓音响彻了云霄。薛谭于是向秦青道歉，想要回来继续学习。从此以后，他至死也不敢再对师傅秦青说要回去。

　　《薛谭学讴》原文

　　薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

　　《薛谭学讴》注释

　　讴（ōu）：徒歌（无伴奏）歌唱。这里指唱歌。

　　于（第一个）：向。

　　穷：尽、完，用完。这里指学完。

　　技：本领。

　　谓：以为，认为，自认为。

　　尽：学尽，学完。

　　遂：于是，就。

　　之：代词，指代上句中的秦青之技。

　　辞：告辞，告别。

　　归：回去，回家。

　　弗：没有，不。

　　止：挽留，阻止。

　　饯：用酒食设宴送行，设酒送行。

　　郊：城外大道旁。

　　衢（qú）：大路，四通八达的路郊衢：郊外的大道边。

　　悲歌：慷慨悲壮的歌。

　　振：使...振动。

　　响遏行云：遏，使...停止，阻拦；行云，飘动的云彩。形容歌声嘹亮。

　　谢：道歉。

　　反：通“返”，返回。

　　抚节：打着节拍。轻轻地打着拍子。

　　于（第二个）：在。

　　言：说。

　　《薛谭学讴》启示

　　这个故事说明了学习必须虚心，持之以恒，不能骄傲自满。同时这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情，针对往往容易产生自满的同学，这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价自己和他人，让其真正懂得如何做到全面发展，以及如何才能真正成为“四有人才”，进而激励他们锐意进取的可贵精神。