校长职责是什么 校长职能职责
校长的主要职责是什么
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。
2、校长是指全面负责学校的日常管理工作，并代表学校进行各项对外工作的管理人员。
3、校长的职责如下：全面贯彻教育方针，执行上级主管部门的决定，积极推行素质教育，依法治校，主持全校行政工作，学思想明确，组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和计划，并督促检查规划和计划的执行，定期作出工作总结，提出改进学校工作的措施和意见。
4、其主要职责是： 协助校长全面贯彻党的教育方针及国家有关政策法规，执行上级指示和学校各项决议。审核团支部、学生会、年级、班级计划、总结和对学生的奖惩决定。 负责制定和贯彻执行德育管理工作计划、德育工作制度、德育岗位职责，组织实施德育规章制度，做好落实、检查与评估。
5、全面贯彻国家的教育方针，认真执行上级政策和教育行政部门的指示，自觉抵制各种违犯教育方针、政策、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳动全面发展的建设者接班人。确定学校的奋斗目标，组织制定实施学校规划和具体工作计划，不断总结经验，改进工作，全面完成教育教学任务。
校长岗位职责
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。
2、、主持校长办公会议和行政会议，审议学校重大问题。领导教导主任、大队辅导员制定计划，开展工作，定期检查工作。4 、主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。
3、校长是指全面负责学校的日常管理工作，并代表学校进行各项对外工作的管理人员。
4、协助校长工作，及时向校长汇报工作。遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，并引导学校教职工不断学习教改理论，明确学校教书育人的办学理念，做好学生思想道德教育工作。主持和组织实施学校德育工作计划，并推动和检查计划的落实，做好落实计划的经验总结。
5、校长职务职责 明确总体要求，提高校长培训工作水平。按照教育规划纲要的要求，围绕立德树人根本任务，以促进校长专业发展为主线，以提升培训质量为核心，以创新培训机制为动力，进一步提高校长培训工作专业化水平，努力造就一支品德高尚、业务精湛、治校有方、人民满意的中小学校长队伍。
6、校长岗位职责1 坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，执行上级党委和行政部门的指示。坚持社会主义办学方向，努力按教育规律办学，实现中学教育的培养目标。 负责制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，以及改革方案和岗位责任制目标。经常检查工作计划执行情况，搞好总结、报告工作，提出改进工作的意见和措施。
学校行政职务主要包括什么?
1、学校行政职务主要包括：校长、副校长、教务处长、教研处处长。校长：校长是学校的法定代表人，负责学校的全面工作，领导和监督学校的教育教学、科研、管理等各项工作。校长需要具备较高的政治素质、教育理论水平和管理能力，对学校的发展负有重要责任。
2、学校行政人员包括：校长、副校长、党委书记、教务员、学生处辅导员等。校长 校长是学校的最高领导，负责全面领导和指导学校的工作。他们需要具备丰富的教育管理经验、较高的领导才能和良好的组织协调能力，以确保学校的教学、行政、后勤等工作顺利进行。
3、校长办公室。校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理对外联系，对内协调的工作；负责人事保卫工作、文件收发、报表统计、文书档案，并在帮助校长了解和分析反馈信息，摆脱行政琐事方面发挥作用。办公室设主任一人处理其业务。教导处。
4、校长。校长是高等教育机构最高行政领导，负责领导和管理整个学校，制定学校的发展战略、管理规划以及对各级领导班子及学校工作的总体把控。高校的定义：高等学校是本科院校、专门学院和专科院校的统称，简称高校。高等学校主要分为普通高等学校、职业高等学校、成人高等学校。
5、校长 国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综合管理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。副校长 在大部分的学校中，都有一个或多个的副校长来帮助校长处理事务，拥有比校长低一级的权力。副校长通常都有特定的职务，例如有专负责学术或专负责校务的副校长。
6、教师的职务在不同的学校有着不同的划分，例如： 中小学主要划分为教师、教导主任、总务主任和校长。而高等教育学校则主要是指的教师、系主任、学院院长、书记、校长等，教师的行御职称主要是指依据老师不同的能力进行的教师级别的划分。
校长职责是什么
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。
2、校长是国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。主要工作：坚持正确的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针。坚持规范办学，认真执行上级教育部门的指示、决定。坚持人文立校，精心营造宽松、有序、和谐、公平、竞争的工作环境。
3、校长是指全面负责学校的日常管理工作，并代表学校进行各项对外工作的管理人员。
中小学校长的岗位职责办公文秘
协助校长工作，及时向校长汇报工作。遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，并引导学校教职工不断学习教改理论，明确学校教书育人的办学理念，做好学生思想道德教育工作。主持和组织实施学校德育工作计划，并推动和检查计划的落实，做好落实计划的经验总结。
本学年学校先后承办了小学校长任职资格培训、第一期中小学校长提高培训、全区教育干部集中培训、期班主任培训、网络应用能力培训等，在此期间，学校办公室从人会场布置、制作宣传条幅等各个环节加强了组织协调，承担的很多工作都得到了学校领导的充分肯定。
以教育部《中小学校岗位安全工作指南》为指导，以《县教育局×××—×××学年×学期学校安全工作计划》为指南，坚持副校长在校长领导下，按照“分级管理、分级负责，谁主管，谁负责”的原则，认真履行分管职责，切实抓好分管工作，切实保障师生安全。
乐安县教育局的机构设置及职责分工如下：办公室主要负责综合协调局机关的政务、文件运转，组织重要会议，包括文秘、信访、信息、教育宣传、保密、保卫和目标管理工作。此外，它还负责人大代表建议和政协委员提案的办理，以及机关车辆管理和后勤服务，以及对外联络工作。
各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。
学校成立以校长为组长的德育领导的小组，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作。 组建以班主任、团队、少先队、政治课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教师职工都是德育工作者。
请问学校的校长有哪些职责?
校长 国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综合管理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。副校长 在大部分的学校中，都有一个或多个的副校长来帮助校长处理事务，拥有比校长低一级的权力。副校长通常都有特定的职务，例如有专负责学术或专负责校务的副校长。
全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。
保障教代会和工会正确行使职权。改善办学条件，优化育人环境，为师生创造良好的学习和工作条件。审定学校招生计划；签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同；签发毕业证书；代表学校向教育行政部门和有关职能部门请示和报告工作。
