什么把什么造句 什么把什么造句子
什么把什么造句
到底怎么回事，都把我说糊涂了。我要加班晚些回来，你把家门钥匙带上。把我的车弄坏了是小事，只要你平安健康我就放心了。班里就你特殊，赶紧把头发染回黑色。一看你就在热恋中，总把女朋友挂嘴边。老板催的紧，你赶紧把总结报告写出来。你在说什么呢，都把我说糊涂了。
，我把党来比母亲。2，月亮把黑夜照亮。3，小明把作业都写好了。4，雨中蛙把莲叶当成雨伞。5，一把蒲扇也能送来凉风阵阵。
老师把考试不及格的学生留下开小灶了。老师把大家的作业本批改后发下来了。老师把这次考试的试卷讲解了一下。老师把新来的学生安排在张三边上。
用“……把……”如何造句?
我把它浸在一桶机油里了。他一拳就把对手打倒在地。我们要把租金定为每周100。他们把煤的价钱又提高了。她进入汽车里把车开走了。我反对再把这事拖延下去。我终于把他摔倒在地上。你离开时把门锁上。我们把她吓得不敢报警。我要坚持把这个工作做完。妈妈把钱缝在大衣的衬里儿。
妈妈把饭菜做好了，端到了桌子上。弟弟把小红借给我的的铅笔盒弄丢了。4星期六，我把妈妈送我的《小八路》这本书读完了。清洁工把所有的垃圾都收拾好，装在车里运走了。6我把杯子里的水喝得干干净净。数学老师把课程表贴在了黑板旁边。顽皮的猴子把水撒了一地。
我把零食都让给弟弟。我喜欢爸爸把我抱在腿上的感觉。小明把家里的东西弄坏了。
什么把什么称为什么造句
1、华夏子孙把黄河称为母亲河。人们把长城称为巨龙，蜿蜒磅礴。老师把孩子称为祖国的花朵，是祖国的未来。妈妈把我称为小棉袄。爸爸把我称为小可爱。他把他的哥哥称为生命的另一半。同桌把圆规称为乌龟。我把妹妹称为小公主。他把妹妹称为小棉花。
2、我们把北京的故宫称为紫禁城，这跟它的历史渊源有很大的关系。我们把月亮称为玉兔，这种叫法源于中国古代的神话故事。我们把助人为乐的人，称为活雷锋，现实中有很多助人为乐之人，我们大部分都把他们称为活雷锋，因为雷锋在中国人的心中就是乐于助人的代表。
3、人们把玉米称为脑黄金。人们把豆腐称为素肉。人们把白萝卜称为土人参。人们把核桃称为补脑王。仿写技巧如下：仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
4、山东人把什么叫做什么造句。可以这么说，山东人把锅铲叫做铲铲！意思是说把一个在文字上的名字，让他们方言翻译起来意思。再比如说！山东人把饺子叫做糍粑。
5、山东人把“土豆”叫做“地蛋”，有的地方还叫“地豆子”。
什么把什么来造句一年级
小明把苹果分给同学们。妹妹把玩具熊抱在怀里。妈妈把饭菜端上了桌。老师把书本发给了每一个学生。以上就是用“什么把什么”来造句的几个简单例子，适合一年级的小朋友理解和学习。这些句子都围绕着孩子们熟悉的生活场景，有助于他们更好地掌握这个句式。
妈妈把饭菜做好了，端到了桌子上。弟弟把小红借给我的的铅笔盒弄丢了。4星期六，我把妈妈送我的《小八路》这本书读完了。清洁工把所有的垃圾都收拾好，装在车里运走了。6我把杯子里的水喝得干干净净。数学老师把课程表贴在了黑板旁边。顽皮的猴子把水撒了一地。
，我把党来比母亲。2，月亮把黑夜照亮。3，小明把作业都写好了。4，雨中蛙把莲叶当成雨伞。5，一把蒲扇也能送来凉风阵阵。
老师把我们当做自己的孩子。老师把明天的活动安排又shu重新讲了一遍。当老师把问题答案公布出来时，他才恍然大悟。墨水是浩瀚的知识，老师就像是钢笔，老师把自己的博学与知识流淌出来，授予我们，而老师却在黑板上辛勤着，书写完了自己的青春。
