什么是机会不平等 机会不平等理论
什么是弱势
近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传原因造成眼轴变长看远不清，但戴镜后矫正视力恢复正常的眼病；弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。危害 近视仅是视力下降，不伴有其他视功能损害，视力可以矫正且不受年龄限制。
弱视就是视力不能达到正常的视力，即使佩戴眼镜也不能到正常的视力，视神经也没有得到充分的发育。弱视是一种发育性眼病，眼球无明显器质性病变，是眼科临床常见的儿童眼病。
弱视指的是通过验光，矫正可能存在着的屈光不正后，如果矫正视力达不到0.8，就叫弱视。
机会对每个人均等吗?
机会并非对每个人均等。以下是几个关键点：机会本身存在不均等：人一生下来就面临诸多不均等，如家庭环境的差异、教育条件的参差等，这些都会影响个体获得机会的可能性。
我们常见常听到这样的话语：“机会对每个人来说都是均等的”，“机会总是留给有准备的人”。这两句话我赞成后者，对于前一句话颇有微词。说“机会”均等，是把“机会”和人格式化或程序化。把人也当成了与“机会”般的僵化的瞬间。实际上“机会”和人都不可能僵化，更不可能所有人瞬间都会觅得机会。
也许，在人生的道路上，机会对每个人不是均等的，但是，每一个人的一生中都会遇到可以改变自己命运的机会，抉择一生的十字路口。当危险逼近时，善于抓住时机迎头邀击它要比犹豫躲闪它更有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。
机会就是机遇，就是好的境遇。有时机遇对每个人都是均等的，有时却不是。有时机会降临到头上，却没有把握住。人生的机遇不会太多，而机遇是留给准备好的人。劳伦斯.J.彼得不是说过，不要有怀才不遇，生不逢时的想法。只要你是锥子，哪怕是放在口袋里，年长日久，也会冒出尖来。
机会对于每个人来说都是均等的。……就像在写作的群里，每天很多的约稿信息不断，你也在里面，却接不了任何任务。而别人是上来就接走，而后轻而易举的完成。这是别人的运气好吗？你也在群里，你也可以接的呀？怎么不去接？你不去接是因为你没有那个能力接。如果有，你早就果断入手了。
教育不平等表现在哪些方面
1、教育资源分配不公平 我国教育不公现状与教育投入不足直接相关。与发达国家和发展中国家相比，我国财政性教育经费占GDP的比例仍有较大差距。 “精英教育”导致教育不公平 “精英教育”导致对所谓重点学校的过度投资，形成良性循环，而地方院校则投入不足，形成恶性循环。
2、教育不平等主要表现在以下几个方面： 教育资源分配不均：在我国，教育资源在不同地区、不同学校之间的分配存在显著差异。一些学校硬件设施完善、师资力量雄厚，而另一些学校则面临资源匮乏的困境。这种不均衡的资源分配导致了一些学校只招收优质学生，而其他学校则面临学生素质参差不齐的挑战。
3、投入不足导致教育资源分配不公平。目前我国教育不公的现状与我国对教育投入的不足有直接关系。发达国家教育经费支出与本国GDP比值约为2％，发展中国家约为0％，而我国近几年财政性教育经费占GDP比率，与发展中国家的投入力度相比有很大差距。精英教育”导致教育不公平。
4、第三，教育质量在城乡之间存在显著差异。城市教育基础发达，教育水平高，而农村地区尤其是偏远地区，教育设施落后，办学条件差，教育现状堪忧。这种差异主要源于义务教育经费严重不足的问题。第四，家庭收入差异导致教育机会不平等。研究表明，受教育程度与经济收入之间存在正相关关系。
5、教育资源分配不均：教育资源的分配在不同地区、学校之间存在显著差异。一些地区、学校由于经济条件较好，能够拥有更好的师资、教学设施和资源。而一些贫困地区和学校则面临资源匮乏的问题，教育条件受限，导致教育机会的不平等。
6、我国农村教育与城市教育不平等表现在哪些方面介绍如下：一，教育方式有所差距 农村与城市的小孩在教育方面有着方式上的差距。
机会不平等什么意思?
机会不平等指的是在社会、经济、教育、健康等领域中，不同个体或群体在获取有利机遇方面存在的差异和不公平现象。机会不平等主要体现在以下几个方面： 教育资源的不平等。在教育领域，机会不平等表现为一些地区的学校资源丰厚，而另一些地区则资源匮乏。
不平等是指社会中不同个体或群体之间在经济、政治、文化、教育等方面所存在的差异。这种差异可能是由于个人能力、资源、机会等方面的不同，也可能是由于社会制度、政策、文化等方面的不公平造成的。在经济方面，不平等体现在个人或群体的财富、收入、就业机会等方面的差异。
机会不平等 就业机会：家庭背景、社会关系等因素可能影响个人的就业机会，导致一些人面临更大的就业困难。 创业机会：创业机会也可能因个人背景、资源等因素而不平等，阻碍了一些人的创业梦想。性别歧视 职场性别歧视：在某些行业或职位中，女性或男性可能面临更高的门槛或更少的晋升机会。
机会不均等的根源：机会的不均等源于社会资源的分配不均，以及个人背景、能力和机遇的差异。这些差异导致了教育机会、就业机会和生活质量等方面的不平等。社会的努力：虽然机会的均等只存在于理论上，但社会可以通过公平公正的机制来缩小这种不平等，为每个人提供更均等的机会。
权利不平等：社会中存在某些群体因种族、性别、社会地位等因素，无法享有与其他群体同等的权利和机会。这种不平等限制了他们的发展空间，导致社会资源和机会的分配不均。机会不均等：尽管社会倡导机会平等，但在实际操作中，由于各种因素，不同群体在获取教育、就业、晋升等方面的机会存在显著差异。
能力不足：弱势的个体或群体可能在教育、技能、知识等方面存在不足，导致他们在就业、社交等方面面临困难。 资源匮乏：由于缺乏经济资源或社会资源，弱势的个体或群体难以获得基本的生活保障和发展机会。
不平等是什么意思解释
不相等、不公平。如：「两性平权教育的目的，在于消除男女不平等的观念和现象。
不平等是指社会中不同个体或群体之间在经济、政治、文化、教育等方面所存在的差异。这种差异可能是由于个人能力、资源、机会等方面的不同，也可能是由于社会制度、政策、文化等方面的不公平造成的。在经济方面，不平等体现在个人或群体的财富、收入、就业机会等方面的差异。
不平等意味着不等同，比如在桥梁建设、社会公正方面。例如：“两性平权教育的目的是消除男女间不平等的观念和现象。
关系不平等，就是一方强势，一方弱势。例如父母，例如老师，例如领导，相对儿女，相对学生，相对员工，父母老师领导，就是强势的一方，他们之间的关系，就是关系不平等。
政治不平等是指社会中某些群体或者个人在政治决策、资源分配以及公共服务等方面享有的权力和利益不同。这种不平等往往会导致某些人或者群体缺乏政治话语权，无法参与公共决策和管理过程。政治不平等不仅是一种不公正现象，还会影响整个社会的稳定和公平。
