着火了怎么办活动反思的简单介绍
这些是你关注的问题和答案：
幼儿园大班安全教案《着火了我不慌》含反思
教师组织幼儿以火为主题展开讨论，说一说火对人类有利的方面（烤火取暖、烧水、做等）。幼儿观看有关火灾的录象，讨论火灾对人的危害：火灾会烧毁我们的房屋、财产，会危害我们的身体和生命。
幼儿园大班消防安全教案《火灾》含反思 篇1 活动一： 可怕的火灾(大小班分别进行) 活动目标： 知道我们的生活离不开火。 了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。 知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
火灾发生时不能乘普通电梯逃生；不能在浓烟弥漫时直立行走，应以最低姿势匍匐前进。
报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。赶快离开现场，到邻居家呼救；（教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。
着火了怎么办活动反思?
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？ 通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
2、接下来是让孩子们学习如何报火警以及逃生的忠言环节，我鼓励孩子们大胆想办法，表达自己的想法，以“着火了怎么办”为主线，引导孩子带着问题去思考。
3、着火了该怎么办呢？马老师的提问又在一些孩子的抓耳挠腮中沉落。由园长与个别孩子的互动中折射出孩子对火对消防意识的匮乏。活动反思：对学前儿童的消防教育刻不容缓。
4、幼儿园安全教案着火了怎么办反思 活动目标 了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。 树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。 教学重点、难点 重点 ：着火时学会用正确的方法保护自己 。 难点：有初步的安全消防意识。
起火了怎么办安全教案反思
用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。创设情境，了解无法撤离时，如何正确躲避。师：当火势很大无法撤离时，应该怎么办？可以用哪些方法躲避？演示课件，判断分析躲避在哪里是正确的。
老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。 活动反思： 安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。
我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 幼儿园大班消防安全教案《火灾》含反思 篇2 活动目标： 了解简单的消防安全知识。 学习自救逃生的本领。 提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
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